摘要:我们学校的学生在教育上面主要的就是要调动学生的主动学习性,让学生能够有一个更好的专业学习兴趣,学生在很多时候都是被动的学习,同时接受老师们的知识传授,没有自我主动
我们学校的学生在教育上面主要的就是要调动学生的主动学习性,让学生能够有一个更好的专业学习兴趣,学生在很多时候都是被动的学习,同时接受老师们的知识传授,没有自我主动的去学习,学习效率不高,所以我们学校的学生我们要将他们的主动学习型调动起来,更好的接受教育,更快的成长和发展。
招生计划:
专业类别 | 序号 | 专 业 | 学制 | 人数 | 五年一贯制大专联办院校 |
土木水利类 | 1 | 建筑工程施工 | 3 | 50 |
甘肃工业职业技术学院 兰州职业技术学院 甘肃林业职业技术学院 兰州资源环境职业技术学院 甘肃能源化工职业技术学院 甘肃机电职业技术学院 甘肃钢铁职业技术学院 |
2 | 工程造价 | 3 | 50 | ||
3 | 建筑设备与维修 | 3 | 50 | ||
4 | 道路桥梁工程技术 | 3 | 40 | ||
交通运输类 | 5 | 汽车制造与检修 | 3 | 50 | |
6 | 汽车运用与维修 | 3 | 100 | ||
教育与文化 艺术类 |
7 | 学前教育 | 3 | 500 | |
8 | 美术设计与制作 | 3 | 40 | ||
财经商贸类 | 9 | 电子商务 | 3 | 40 | |
10 | 会计电算化 | 3 | 100 | ||
现代服务类 | 11 |
旅游服务与管理 (导游、酒店服务方向) |
3 | 50 | |
12 |
旅游服务与管理 (高铁、航空乘务方向) |
3 | 50 | ||
13 | 老年人服务与管理 | 3 | 40 | ||
14 | 物流服务与管理 | 3 | 40 | ||
15 | 家政服务与管理 | 3 | 50 | ||
加工制造类 | 16 | 机电技术应用 | 3 | 50 | |
17 |
电子技术应用 (工业机器人技术方向) |
3 | 50 | ||
信息技术类 | 18 | 计算机应用技术 | 3 | 50 | |
19 | 计算机平面设计 | 3 | 50 | ||
20 |
数字媒体技术 (3D打印技术方向) |
3 | 50 |
招生对象
应、往届初中毕业生、高中(含同等及以上学历)毕业生、在读高中生。
报读条件
(一)初中毕业生
应、往届初中毕业生必须参加当年中考,持中考成绩、准考证、初中毕业证书、户籍证明按分数线依次报名。
(二)高中(含同等及以上学历)毕业生、在读高中生
1、高中(含同等及以上学历)毕业生持高中(含同等及以上学历)毕业证书、户籍证明报名;
2、在读高中生持初中毕业证、就读学校出具并经当地县级教育部门审核的学籍证明、户籍证明报名。
录取规则:
1、学院按“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体美全面考核,综合评价,择优录取”的原则录取考生。
2、外语语种不限,进校后公共外语统一学英语。
3、录取无男女比例限制。
4、体检要求:必须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定
5、加降分要求:对于符合国家及各省(直辖市、自治区)规定的加分和降分条件且报考我院的进档考生,按加分或降分后的总成绩降序排列,从高分到低分择优录取。
6、录取顺序:依照生源省(自治区、直辖市)招办(考试院)所公布的最低录取控制线及投档原则,相应遵循“顺序志愿投档”或“平行志愿投档”方式进行录取。采取“顺序志愿投档”时,按志愿优先分专业从高分到低分择优录取。在第一志愿生源不足的情况下,按志愿顺序优先原则择优录取进档考生。采取“平行志愿投档”时,按成绩优先原则择优录取进档考生。
7、对进档考生的专业安排办法:专业安排按志愿优先的办法进行确定,专业志愿之间不设分数级差。对于进档考生从高分到低分优先满足第一专业志愿,若第一志愿满额,则在其所报第二专业志愿未满的情况下,安排至该专业,以此类推。考生所填报志愿都不能满足时,服从专业调剂的,按高分到低分调剂到未满额的专业;若不服从专业调剂,则作退档处理。
报名条件
1、初中应往届毕业生;
2、无纹身、染发、烫发和不良行为记录;
3、学前教育专业只招女生。报学前教育专业的学生,需五官端正、动作协调、口齿清晰、语言表达流畅,进校后面试,不合格的转入其它专业学习;
4、报旅游服务与管理(高铁、航空乘务方向)专业的学生,报名条件除满足学前教育专业的条件外,身高要求女生1.62米以上,男生1.75米以上;
5、报“3+4”联合培养专业的,按省教育厅规定执行。
报名手续
1、持户口本、初中毕业证(或中考准考证)及复印件到长开路校区(原二师)招生就业处报名;
2、来函、来电或在网上预报名;
文章标题:天水市职业技术学校招生简章