摘要：教室环境还挺好的，毕竟只是个学习的中央，差不多就能够了为什么关怀教室环境？假如是一所职业学校，更应该关注的是学校实习车间的环境、没备、条件、工位等。如今，最规范的

教室环境还挺好的，毕竟只是个学习的中央，差不多就能够了为什么关怀教室环境？假如是一所职业学校，更应该关注的是学校实习车间的环境、没备、条件、工位等。如今，最规范的教室（指的是职业院校）是和实习车间一体的，同时能够完成现代化的教学那么我还是来给大家说说吧 

环境介绍

成都郫县希望职业学校 办学严谨、标准，占空中积300余亩，校内各类软硬件设备完备，绿树成荫，公寓实行现代化管理，每个公寓配有专职公寓教师和专职清洁工人，保安24小时轮换值班，给学生提供了一个温馨、平安的学习和生活环境。

设有大小食堂、小吃部、小卖部、计算机中心、多媒体中心、学生活动中心、校医室、学生心理辅导室、多功用活动厅、电子阅览室。配有规范足球场、篮球场、多媒体教室、阅览室、形体锻炼室、琴房、护理模仿实训室等

完善的校园声响系统、遍及全校园的无线高速网络系统、放映文娱室、旱冰场、价值上百万的拓展锻炼设备、规范运动场、电子阅览室等，为学生提供了学习和生活的保证。

培育目标

成都希望职业学校一直坚持以“企业需求什么人才，我们就培育什么人才；企业需求什么，我们就教什么”作为办学目标。学校自1999年创立以来，以 “感恩、阳光、严谨、义务”的育人理念，经过十几年的努力理论探究，证明了它有着深入的历史和理想意义，对学生的学习和生长产生了严重影响。

师资力量

学校现有教职员工800余人，其中本科以上学历的专职教员500余人，具有副教授以上职称的专职教员25人，具有高级职称的教员占教员总数的30%以上。学校与20多所高等院校、科研机构和学术团体展开学术交流与协作，每年举行10余次学术交流活动，先后有1000多人次的专家、学者莅临学校停止学术访问交流。

就业保证

学校坚持“就业为导向”的办学思绪，注重高端就业，与新加坡、日本、菲律宾、韩国等国大型企业树立校企协作。近几年合格毕业生就业率坚持98%以上，学生就业称心率达95%以上。