摘要：一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕放诞放诞困顿中方显惊世骇俗的豪壮。你不能左右天气，但可以改变心情。

 一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响;一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉;一种人生，跌宕放诞放诞困顿中方显惊世骇俗的豪壮。你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。

学校理念：

学校秉承“培养一名学生，致富一个家庭”的办学宗旨，独创了重基础、重实践、重技能的“模块式”和“行为引导式”的教学方针，结合军事化、企业化、法制化的封闭式科学管理体系，培养与时俱进的市场需求人才为目标。学校在教学中大力行的来自德国职教的先进教学法“行为引导型教学法”就是从培养学生的关键能力，教会学生学习，培养学生的三种职业能力：专业能力、方法能力、社会能力，让学生学会终生学习，学会不断开发自身潜能，适应就业市场的变化。

人才培养质量：

我校并于2002年开始实行模块(MES)教学，把学生需要的专业基础知识、专业知识及操作技能揉在一起，把大量的实践性的操作放在实习场中，让学生通过实作项目的操作演示，加上自己的动手实践，从而完成相关理论知识的学习。这样不仅提高了学生的学习兴趣，而且提高了学习效果。推行理论考试和实作技能考核相结合的方法，学生动手能力明显提高，各实习企业单位对我校的实习生评价较高。组建和引进校内外专家组进行专业建设，强化专业建设，深化模块式培训，确保学生的培养质量。

学校育人模式：

创新素质教育模式，取得德育工作良好成果。以“重德、启智、授技”为育人宗旨，坚持“育人先育德，育德品为本”的德育工作思路，把人格和技能作为学生成就人生的两个关键，把学生习惯养成作为学生成人、成功和学校办出特色、办成名校的基础，在素质教育过程中高度重视学生“三自教育”，实行小教官军训、小老师辅导和学长制度。 成都校区 广元校区 严格的教学管理，独具特色的素质教育，使学校毕业生具备了扎实的专业技能、优秀的人品素质，真正实现了学校教育与企业需求的零距离。吸引了大批用人单位 “想要、长要、多要”学校毕业生。

四川核工业技师学院

四川核工业技师学院的办学得到了各界人士的高度认可，吸引了大量的学生前来就读。为了便于学生的管理，也为了使学生有一个良好的学习环境，学校将校区划分为三个，在每个校区都设置了大量的师资。学校的专业都是经过学校对于社会的调查而开设的，学生很好就业。广元老校区、新校区和成都校区三个校区。四川核工业职工大学实力雄厚，专业齐全。占地400余亩，建筑面积达15万平方米。有图书10万多册，固定资产近3亿。

开设专业有“核电设备安装、焊接加工、电气自动化设备安装与维修、机电技术应用（核电方向）、工程测量技术、安全技术与管理、机床切削加工、数控加工、汽车维修、交通运输、财经商贸、计算机信息、幼儿教育”等15个专业，拥有“焊接加工、机床切削加工（车工方向）、电子商务、汽车维修、电子设备应用与维修”5个省级重点专业，并建有功能齐全、配套完善的教学大楼，设有国家级职业技能鉴定所与各专业配套的实验室、计算机网络中心，以及核电设备装调、核电管道安装、核电通风、工程测量、数控综合加工、钳工、车加工、高级电工、模具、单片机、制冷制热、彩电智能、多媒体等80多个实训中心，图书、工、卡、量具齐备，电化教学设备先进，具备广泛运用现代教育技术的条件。