成都郫县期望职业校园是在1999年创立的，通过这么些年的发展和实践，校园紧紧围绕创办一流职业校园的奋斗目标，在全国率先提出“三维教育形式”，即“匠人式”技能教育 + “主体式”本质教育 +“教授式”学历教育。校园在重生入学第一学年施行本质教育+技能教育，第二学年施行技能教育+学历教育。学生必须获得本质教育合格证书、技能教育合格证书和学历教育合格证书，三证齐全才算合格。
先进的教育理念
校园以作业为导向，瞄准商场热门，依托多年职业教育经验和身后的技能见识，针对新时代学员的个性特征，一直秉承“从实践中来，到实践中去”的教育主旨，创造性地提出了“三维形式”的全新教育理念，培育学生的实践能力、进步学生的学历水平、提高学生的本质修养，从而敏捷提高其作业竞争力。这一独特的教育理念创始了职教范畴的教育新形式，破解了高校结业生“作业难”的时代难题，为处理学生100%

坚实的基础。

成都郫县期望职业校园是一所期望学生高兴的职业校园，学生都正值芳华年华，在这个期间是去学习、去生长的阶段。生长中难免会有辛苦或苦痛，可是更多的会是高兴，芳华的记忆。校园的教育是期望学生孩子们可以高兴的学习、高兴的生长，学生不仅要能学会常识学会技能，更要为自己的人生而活，让自己具有一段高兴的芳华。
教育管理形式
校园通过多年的开发经验总结，最终确定了采用事例式教育，班级QQ学习评论群，项目创业中心等多种形式相结合的教育管理形式。与此一起，所有五月花人坚持“以教育为中心，以作业为根本”的办学政策，秉承“感恩、阳光、谨慎、责任”文明精力，以高本质的职业人严格要求自己，敏捷提高自身价值。
完善的就业系统
校园组织了强壮的作业推荐队伍，建立了自己的人才网站，具有固定会员单位3万多家，为学生供给高薪作业机会。对结业学生施行岗前归纳训练是校园对学生负责、对家长负责、对用人单位负责的具体表现。在成功学、面试技巧、职场规矩、怎么处理人际关系、礼仪举止、演讲与谈锋、普通话等方面对学生再一次进行强化训练，全面提高我校结业生的品味和形象，全面进步我校结业生的作业竞争力和作业成功率。
就业保证
1、签订公证后的作业协议，入学时，校园将与学生签订公证后的《作业协议》，保证可以安顿作业。合格结业3个月仍未安顿作业的，校园退还悉数学费。
2、订单培育，入学清晰作业方向。校园与众多大、中型企业建立了合作关系，在学生入学后就按照企业的订单要求进行培育，一起清晰作业方向：一是留在成都作业，可在期望集团下属企业、实体作业；二是成为社会作业者和公共事务管理人员；三是输 送到珠江三角洲、长江三角 洲、环渤海经济圈等经济发 达区域的集团公司、外资企 业等作业。
3、健全的作业网络，供给可靠的作业保证。校园与期望集团旗下的成都红五月劳务差遣有限公司签订了学生作业安顿协议，以保证合格结业学生100%的作业。
4、完善系统，保证作业盯梢服务。校园建立了完善的追踪 服务系统，在上海、杭州、 深圳等地建立驻外办事处 处理学生作业的后顾之虑。追踪服务的主要内容包括：调整作业岗位、供给法律援助、展开劳动保护、和谐劳资纠纷、处理安全事故等。此外，我校还将为学生供给毕生作业安顿服务。