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在我国，护理的数量远远不够，医护比例严重失调。依照卫生部要求，我国医院的医生和护理的比例是1：2，重要科室医生和护理的比例应是1：4。而现在全国１:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远，依据卫生部的计算到2015年我国的护理数量将添加到232.3万人，平均年净添加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了宽广的作业空间。

专业培育目标

贯彻执行国家教育、卫生作业方针，坚持以效力为主旨、以作业为导向的原则，培育具有必定科学文化本质，德智体美全面开展，具有良好作业本质、人际交往与交流才能，熟练掌握护理操作技能，能在各级各类医疗卫生机构从事护理、保健、康复、健康教育等作业，具有作业生计开展基础的技能型、效力型的高本质劳动者。