专业简介

学前教育专业接收普通高中毕业生。学生经过三年的专业学习，在掌握学前教育及其相关领域的根本理论和根本知识的基础上，能具有较高的实践应用才能。不仅能编制各类学前教育活动方案，能对学前儿童详细施行保育和教育以及教育科研，同时，还具有从事学前儿童音乐教育、美术教育、体育舞蹈教育、言语教育等方面的专业专长。以及培育具有学前教育专业知识，能在托幼组织从事保教和研讨工作的教师学前教育行政人员以及其他有关组织的教育、研讨人才。

教育教育

做幼儿园老师是最对口的，从本身方面，有两方面需要注意，首先是 “三心”，便是责任心、爱心和耐心；其次有一门拿手的才艺，可所以歌唱、跳舞、弹钢琴、美术、剪纸等。在和小朋友的交流方面，要注意和小朋友交流；还要重视学生的身心健康和心里变化，教他们学会穿衣服、自己吃饭等

培育方针：

经过体系的学习，培育在政治思想、专业知识、教育教育才能全面发展、学有专长，具有幼儿教育专业知识，担任幼儿园教育教育工作的高素质人才。 学前教育专业的工作方向：毕业今后，主要分配到主城区的各大星级幼儿园从事幼儿教育和管理工作也可从事幼儿研讨方向相关联的杂志社、研讨所工作，也有不少自己创业当园长。

主干课程：

幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿园活动规划与实践、学前卫生与保健、各幼儿教育法、计算机应用基础、幼儿英语、儿童文学 、声乐、钢琴、古筝及音乐基础训练等 、形体、基训、各种民族舞蹈、芭蕾舞 、素描、色彩、手艺制造等等 

工作方向

学前教育专业学生主要学习学前教育方面的根本理论和根本知识，遭到幼儿教育技术的根本训练，具有在托幼组织进行保育、教育和研讨的根本才能。各类学前教育组织、训练组织的教育工作者、学前教育行政管理人员，以及其他与学前教育领域相关的专门人才如婴幼儿图书和教玩具的规划与开发、婴幼儿教育与咨询、儿童艺术表演与教导、儿童节目主持、播音等。

工作远景：

虽然几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75％，但仍与全国幼儿教育事业发展的总方针——学前三年儿童受教育率达55％，有必定的距离。幼儿教育的现状与发展规划方针之间存在着较大的距离，要缩短这个距离就需要很多高素质的幼儿教师，而这个距离就为学前教育专业人才供给了一个巨大的工作市场和人生舞台。

招生要求

1.一切专业不限制男女比例。

2.一切选取重生进校后将进行资格审查，若有与选取信息不符者，将依照有关规定处理。

3.对考生身体健康状况的要求，我校履行教育部、卫生部、中国残联下发的《普通高等学校招生体检工作指导定见》等有关规定。重生入学后，学校将在3个月内进行全面复查。凡复查不合格的重生，将依照有关规定进行处理。