由于我们教学面对的是一个个活生生的有思想才能的学生，又由于每个人的思想才能不同，对问题的了解水平不同，常常会提出不同的问题和见地，教员又不可能事前都估量到。在这种状况下，教学进程常常有可能分开教案所料想的状况，因而教员不能死扣教案，把学生的思想的积极性压下去。要依据学生的实践改动原先的教学方案和办法

学校引见

四川天府新区新科学校从属四川省新科教育集团，新科教育集团是以幼儿教育 、小学教育、初中教育、高中教育为一体的综合性教育集团。在四川、云南、贵州等38个县设有分校20余所，学生2万余人，教职工600余人。其中省级主干教员186人，市级主干教员128人，特、高级教员180人。

学校师资力气雄厚、精密化管理、条件优越、升学率为90%以上。被四川省教育厅评为“省级重点学校”

学校概括

四川天府新区新科学校从属四川省新科教育集团，新科教育集团是以幼儿教育 、小学教育、初中教育、高中教育为一体的综合性教育集团。

师资力气量

在四川、云南、贵州等38个县设有分校20余所，学生2万余人，教职工600余人。其中省级主干教员186人，市级主干教员128人，特、高级教员180人。

四川天府新区新科学校占地200余亩，学校以“重德、重学、勤奋、创新” 为校训，以学生德、智、体、美、劳全面开展为己任。学校有先进的物理、化学实验仪器和实训设备，功用齐全的语音室、音乐室、书画室、多媒体教室，塑料运动场地，设备一流的学生公寓、食堂，畅通的校园网等，为学生发明了良好的学习、生活和升学平台，让学生完成大学幻想。