摘要：成都有读幼师的学校吗，成都有哪些幼师学校想必如今社会大多数学校都一直以高标准，高质量的宗旨，先后培养一批又一批的优秀的专业人才。对于要在成都读幼师的同学们来说，都

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成都师范大学的创建可追溯到1946年，其诞生与东北大学有直接的渊源。抗战初，东北大学内迁四川省三台县办学，抗战胜利后，东北大学迁返沈阳，留川师生在东北大学四川校址创建了川北农工学院；1950年合并川北文学院，更名川北大学，并迁至四川省南充市；1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学部分专业，组建成都师范大学；1956年迁至现址；1964年，原成都大学(现西南财经大学)数理化三系并入我校；1985年，经原国家教委批准，更名成都师范大学；1999年，原成都煤炭干部管理学院并入我校，成为成都师范大学新的组成部分。

成都幼儿师范学校校园环境

　　成都幼儿师范学校

　　成都幼儿师范学校始建于2004年，由1999年建立的四川师范大学文化传播学院和四川师范大学国际商学院合并而成，2004年经教育部批准设置为独立学院。2014年初，顺应国家要求，经专家考察、教育部正式批准，学院转设为独立建制的普通高等”本科”学校，更名为成都文理学院。

　　学院秉承“博文、明理、弘毅、笃行”的校训和“文以养德、理以求真、兼容并包、与时俱进”的办学理念;奉行“创办学生满意的学校，培养社会满意的学生”的办学宗旨;恪守“是否有利于学生全面发展，是否有利于学生个性特长发展，是否有利于学生可持续发展”的教育教学评价标准。

　　学院通过自主自治的管理机制、唯才是举的用人机制、以生为本的评价机制、自上而下的服务机制、先支持后规范的创新激励机制、引进与培养相结合的教师成长机制、同发展共分享的可持续发展机制等七大机制建立和完善现代大学制度，以浸润式人文养成模式为依托，借鉴吸收国内外优质办学资源，培养文理会通、思想自由、求真向善、德才兼备、开放包容，具有幸福感的现代化高素质应用型人才。经过多年办学探索和实践，学院形成了独具特色的教育教学理念，走出了一条“面向学生、面向社会、面向世界、面向未来”的优质办学道路。

成都幼儿师范学校学生活动

　　学院建筑面积逾57.07万平方米，各类实验室216个。师资力量雄厚，拥有一支学者型、专家型、双师型的教师队伍。在1225名专任教师中，高级职称占32.8%，具有研究生学历的教师占67.1%，同时拥有多名省级教学名师和多个省级优秀教学团队。学院承担了四川省教育综合改革试点项目，全面实施素质教育。近五年，学院先后承担了教育部课题、全国教育科学“十一五”规划课题、省厅级课题等各级各类课题89项，获批国家级和省级质量工程项目55个，省级精品、示范课程及特色专业15个，出版专(译)著、教材51部，发表学术论文483篇，获科研成果奖36项，其中教育部科研成果奖3项。四川省哲学社会科学普及基地——“中外优秀文化传播社科普及基地”、“书法艺术社科普及基地”落户学院。

　　学院招生、就业工作呈现“进口旺”、“出口畅”的良好局面。多年来，学院普通招生类的录取分数线均位居四川省独立学院录取分数线前几名，学生就业率始终保持在95%以上，并多次荣获教育厅就业工作先进单位称号。