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摘要:宜宾市翠屏区天成职业技术学校招生简章 宜宾市翠屏区天成作业技能校园简介: 宜宾市翠屏区天成作业技能校园坐落于万里长江榜首城宜宾市南岸滨江路,校园创办于1999年,是一所全
宜宾市翠屏区天成职业技术学校招生简章
宜宾市翠屏区天成作业技能校园简介:
宜宾市翠屏区天成作业技能校园坐落于“万里长江榜首城”——宜宾市南岸滨江路,校园创办于1999年,是一所全日制中等作业技能学历教育校园(批办文号:51150230000011;主管单位:翠屏区教育局;组织机构代证码:78225478—4;招生(全省统一)代码:62040)。校园教育设备齐全,师资力量雄厚,具有大批理论和实践经验丰厚的专业教师队伍。办学近二十年来,校园教育教育办理作业一向深受市/区两级教育部分的高度肯定和赞扬,赢得了学生、家长和社会的共同好评。
宜宾市翠屏区天成作业技能校园办理怎么样:
校园实行封闭式、军事化办理、校企结合、工学结合、产教结合三结合的新型人才培育模式。学生承受严格而科学的办理教育和充足的实践操作技能培训,把握过硬的专业技能和具备优秀的道德素质,深受企业欢迎,每届毕业生都求过于供。办学以来,我校与多家企业签订了《委培协议》,对学生进行订单式培育。校园保证对毕业学生100%悉数推荐作业。
宜宾市翠屏区天成作业技能校园工商企业办理专业:
学习企业办理、根底管帐、西方经济学、商场营销学、办理学原理等学科,培育具有办理学、经济学、法律及理代人力资源办理等方面的常识和才能。在工商企业部分从事企业办理、商场调研与预测、营销办理及人力资源办理等作业的运用型、高端技能型专门人才。主要在各工商企业单位从事生产、质量、财政、人力资源办理等作业。
宜宾市翠屏区天成作业技能校园计算机运用专业:
本专业培育适应计算机技能在企事业单位中开展、运用的需求,具有扎实的计算机根底常识、计算机专业常识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件运用才能、计算机网络基本运用才能,能够在企事业单位相关部分从事计算机办公自动化和计算机软件运用等计算机相关运用作业,德、智、体、美全面开展的计算机专业高等运用型人才,实现“一张文凭,多种证书,一技之长,一专多能,品学兼优”的培育方针。
宜宾市翠屏区天成作业技能校园管帐电算化专业:
当前我国群众立异,全国每天有上万家新公司成立,在激烈竞赛的商场经济环境下,管帐的重要性更是尤为杰出,管帐人才紧缺。管帐人员已经由过去单一的“帐房先生”开展到现在集管帐、办理、理、预算于一身的综合性人才,甚至成为参与企业决策的高管。
宜宾市翠屏区天成作业技能校园学前教育专业:
根据《国务院关于当前开展学前教育的若干意见》各级政府要将大力开展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口,作为推动教育事业开展的重要任务,作为建设社会主义和谐社会的重大民生工程。在大学生作业商场风云变幻的今天,高素质的学前教育专业毕业生将具有具大的作业商场和人生舞台。毕业生待遇:每月3000—6000元左右。
宜宾市翠屏区天成作业技能校园数控机电专业:
随着我国经济的快速开展,我国正逐渐成为“世界制造中心”,数控技能已成为衡量一个国家或企业制造技能水平和经济实力的重要方针之一,目前我国机床的数控化率仅为1.9%,而日本高达30%,美国超越了40%。在发达国家数控机床已经遍及很多运用,而我国数控技能运用推行同发达国家比较距离很大。我国数年内将需求60-80万数控技能专业人才,数控机床的运用、修理、保护人员在全国各工业城市都非常紧缺。毕业生待遇:每月4500元以上。
宜宾市翠屏区天成作业技能校园轿车修理专业:
我国轿车工作协会的专家预测:三年后,轿车修理业将成为我国最火的工作之一。这位专家指出,我国现在已具有各种类型的轿车近一亿辆,每年的需求量还在以1600万辆的速度递增,而目前我国从事轿车修理工作的员工还不到300万人;美国现在具有轿车1.4亿万辆,轿车修理工达600万人,与美国比较,我国轿车修理工作的开展机会很大。这位专家同时指出:我国现有轿车修理业从业人员素质良莠不齐,有许多是经过传统的私人带徒方式进入这一工作的,这部分人没经过体系的理论学习和专业培训,只能从事低端的修理或装潢。美国600万汽修人员中,获得中高级汽修资质的达46%,我国虽没有这方面的统计,但估计不会超越8%,所以我国急需高素质的汽修人才。毕业生待遇3000—6000元左右。
宜宾市翠屏区天成作业技能校园收费标准:
1.教育时间:每周一至周五(早上8:30—12:00下午14:30—18:00)
2.教育方式:全日制教育
3.招生简章:
亲爱的各位同学、敬重的各位家长:
您好!
感谢您看到这页文字,
并感谢您能耐心看完它的内容:
每个孩子都可看作一粒异乎寻常的种子,
只需咱们能够用心的呵护与培育,
他们必定都能成长为参天的大树或许绽放出美丽的花朵.
咱们相信常识改变命运,
理想激起未来!
常识晚人一小步,
人生落后一大步!
每天,多诵读一首灵动的唐诗
每天,多品尝一曲悦耳的音乐
每天,多欣赏一幅唯美的图像
每天,多倾听一个动听的故事
每天,多参与一次快乐的游戏
......
咱们必定会尽自己最大努力的把自己所学的常识、
所了解的社会信息毫无保留的与同学们一起共享、
学习,以期共同提高、前进,完善自己。
4.教育方针:
经过丰厚多彩的劳动实践和技能实践,开始把握一些社会生产的基本技能;
经过技能实践与技能探究活动,
学会简易作品的规划、制作及评价,开始具有技能学习、技能探究及技能实践才能;
丰厚劳动体验,具有亲近技能的情感和正确的劳动观点,养成杰出的劳动习惯,
能够安全而有责任心肠参与技能活动,
开始具有技能认识、作业认识、立异认识、质量认识和安全认识。
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