摘要：成都郫县希望职业学校自1999年创建以来，经十年的实践，希望人认为：学校的发展受到了社会、家长、各界朋友的支持和帮助，我们要以实际行动来回报，来感恩．感恩首先就要珍惜，

成都郫县希望职业学校自1999年创建以来，经十年的实践，希望人认为：学校的发展受到了社会、家长、各界朋友的支持和帮助，我们要以实际行动来回报，来感恩．感恩首先就要珍惜，珍惜每个机会；当你珍惜每项工作机会时，阳光、严谨、责任也都可以做到了，希望人在发展中把＂干光彩事，做幸福人＂作为一种信念．要求希望人做事要光明正大，心态要积极健康；阳光是讲心态，幸福是一种感觉．希望人从事的是太阳底下最光辉的教育事业，只要我们把属于人民的光彩事业干好，希望人就是最幸福的人。每个教育工作者，治学严谨是天职，作风严谨是品质．对于成都郫县希望职业学校人来说，严谨是成功的法宝．我们做为一名教师，从事着平凡而伟大的教书育人的事业，教师必须具备厚实的业务功底和科学的思维方式，这就要求教师在求知和传授知识过程中要做到严密谨慎、严格细致。育人原则：“ 快乐学习 快乐生活 快乐成长 ”

UI设计是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。UI设计师的职能大体包括三方面：一是图形设计，二是交互设计，三是用户测试/研究。优秀的UI设计可以让软件的操作变得舒适简单、自由，充分体现软件的定位和特点。

培养目标

本专业培养熟练掌握视觉形象设计与制作、交互设计与实现等知识与技能，具有较强的审美能力、用户体验设计能力和界面创意设计能力，拥有良好的综合素质，面向珠三角区域范围，适应软件及其相关IT行业的软件界面设计岗位的生产、服务和管理第一线需要的高级技术技能型人才。郫县希望职校拥有20余人的专业教师团队，设计出最符合公司要求的UI设计教学体系，让学员一毕业，就能适应不同公司、不同项目、不同平台风格的工作要求，备受用人单位青睐!

艺术设计

色彩训练、构图与透视、造型能力、交互设计、设计规范、创意能力

职业素养

思维导图、数字信息处理、工作流程、项目实训、项目管理

学校的师资力气雄厚，具有各个品牌高校、知名企业的专家、教授、学者、名人、高级工程师、工程师、高级技师、技师等组成的搭配当、素质好、程度高、才能强、有爱心、有义务的指导班子和师资队伍。学校现有各层次教学班180个，各类在校学生9500余人。依照教育部下发的《中等职业学校设置规范》的文件肉体，学校装备教员385人（其中：博士4人，硕士67人，本科305人，专科12人）。学校正于教师教育方面有着严厉，担任，并对等看待每一个学生的请求。