摘要：五月花以匠人式教育为主、教授式教育为辅的技艺教育形式，是将人类千百年来行业内师徒制与现代班级教学方式有机分离，既遵照教学规律，又顺应企业请求。其特性是：双师型教员
五月花以“匠人式”教育为主、“教授式”教育为辅的技艺教育形式，是将人类千百年来行业内师徒制与现代班级教学方式有机分离，既遵照教学规律，又顺应企业请求。其特性是：“双师型”教员以“案例式”教材为底本，在现代化多功用教室停止“精讲多练”教学，理论教学和实习实作比例为1：2。学校实行教考别离，月考、期考检查教学效果，每月对考试成果优秀学生颁发奖学金，教员实行教学承包式管理，以学生技艺考试合格率肯定教员工资考核，同时对学习成果好、盼望再进步的学生免费布置进“进步班”强化学习，停止精英教育。
校园遵照教育“从实习中来，到实习中去”的教育理念，执行“教育+岗前锻炼”作业，将岗位锻炼设为学生赴岗前的*终一门必修课，进步学生层次和形象，进步作业竞争力和胜利率为处置学生100%作业打下了坚实的基础。在五月花，除了学抢手电脑专业，一同套读四川师范大学或四川天一学院，以及四川大学的学历教育，结业后拿大专及本科文凭（成教）。五月花教育特征： 创始职业教育新形式——学历教育+技艺教育。 学习专业技艺一同拿四川大学、四川师范大学等大学文凭。 入学即签署作业协议——执行"教育+岗前锻炼"作业。 结业合格学生终身免费举荐作业。 成都五月花计算机校园以作业为导向，瞄准商场抢手，根据作业需求开设财务会计、广告设计、室内设计、工程造价、电子商务、软件开发、硬件网络等抢手专业。
学校管理
1、实行封锁管理，双元教学
2、我校依据青少年的生理特性，在校学习近3到4年，采取“半军化、法制化、半封锁式”的管理形式。
3、每届重生进校必需进校严厉的军训，培育学生组织纪律性。
4、学校平安管理由专职捍卫担任，布置有24小时巡查保安，保证学生和教师的学习和生活平安。
5、定期举行运动会和文艺晚会，师生同乐，培育团队肉体，进步本人的综合素质。
6、学校每周召开全校师生教育工作会，严肃请销假制度。
7、学生宿舍设专职管理员，每天对校内卫生停止两次大检查，对先进班级和先进寝室给予物质和肉体奖励。严厉按《学生管理守则》标准学生的日常行为。
8、学校组织课外兴味小组。增强学生会和团委的组织建立，努力培育入党积极分子和党员干部。
9、学生生活费由专职教师储蓄管理，并树立存取专户，让学生育成节俭节约的好习气。
文章标题：四川五月花学校管理好不