早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，幼教工作具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满意整个社会的需求。这为学前教育专业人才提供了一个巨大的工作市场和人生舞台。
学校介绍
成都郫县希望学校地址在成都郫县联合镇大学城花石路68号学校环境树成荫、繁花盛开、假山池沼、亭台楼阁、小桥流水、林荫小道，景色宜人。学校总投资3亿元人民币，占地500余亩、建筑面积达25万平方米，硬件设施完善，布局合理、功用齐全，能同时包容20000名学生在校就读。完善的学校音响系统、遍及全学校的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、价值上百万的拓宽练习设备、标准运动场、电子阅览室等，为学生提供了学习和生活的保证。
专业介绍
教育是人类特有的培育人的社会活动。教育跟着人类社会的生产而发生，也跟着社会的开展而开展。古往今来，教育开展具有不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践开展的根底上逐步形成的一门学科，学前教育有着它自己特有的研讨目标，并具有其鲜明的学科特征。它的开展经历了萌芽期，独立形态其和开展期。教育即全部有意图的、有计划、有组织的增进人们知识与技能、影响人的思维品德的活动。
主干课程
普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研讨办法等。
专业意义
学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学系统的一部分。儿童是人生智力开展的根底阶段，又是开展最快的时期，恰当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的开展有很大的作用。超凡儿童的形成、开展，无一不与恰当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培育进程。
培育目标
培育拥护党的领导，热爱祖国，具有现代教育思维和观念，有良好的师德并把握幼儿教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在幼儿教育机构从事教育、保育和研讨工作的教师或管理人员。