学校投资1.1亿元左右，建设有教学楼、图书馆、教学楼、实训楼、教师公寓、学生公寓、食堂、学生洗浴中心、学生活动中心，篮球场、网球场、塑胶操场、200米的环形跑道，校园绿化率达40%，教学设施齐备，校园环境优美。学校占地面积80040平方米，建筑面积6430平方米。现有教职员工86人，其中研究生1人，本科学历49人，占60%以上，中学高级老师10人，双师型老师占30%左右，在籍学生2000余人。

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数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。数学教育是研究数学教学的实践和方法的学科。而且，数学教育工作者也关注促进这种实践的工具及其研究的发展

书写基础知识与训练、数学分析、高等代数、心理学基础、教育学基础、解析几何、小学教育心理学、普通话与教师口语、初等数论、现代教育技术、课程与教学论、大学语文、信息技术与课程整合、教育统计、科学技术与社会发展、概率与数理统计、班主任工作研究、小学数学课程与教学、抽象代数、教育科学研究方法、中外数学史、常微分方程、数学思想方法、小学数学解题研究、教师专业发展导论、多媒体课件制作、小学综合实践活动、学校管理与文化建设。

1、严格执行国家招生录取政策，并按生源省有关普通高校招生录取的规定和程序进行，坚持公平、公正、公开，德智体美全面考核，择优录取的原则。

 

2、优先录取第一志愿报考我校的考生，在第一志愿生源不足时，接受非第一志愿考生。

 

3、在同一批次投档成绩和专业志愿相同的情况下，优先录取相关科目成绩较高的考生。

培养具备扎实数学基础，并具备运用数学知识和计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育、信息、金融保险等部门及企事业单位从事研究、教学、管理及计算机软件开发等具有国际视野的复合型高级专门人才，或能继续在国内外攻读研究生学位的高级专门人才。具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，掌握较多的分析、代数、几何和随机数学方面的知识。

 

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文章标题：巴中幼师学校好不好

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